幼兒園與早教中心裝修的區別

最近這兩年，市場上各種各樣的早教機構越來越多。而各種各樣的早教中心裝修風格可能千差萬別，但是很明顯的是這些機構與幼兒園區別還是很大的。那么，可能很多人都要問了：早教機構和幼兒園到底有什么區別呢？今天就讓我們一起來看一下。

一、教育對象不同

幼兒園將幼兒作為教育的主要對象；而早教機構其教育對象除了孩子，還有家長，而且首要的是家長。早教機構強調親子互動，使家長通過與孩子共同游戲掌握親子教育的方法與技能，成為合格的家庭教育者。“早教中心”并不是要教孩子什么，主要是告訴孩子的父母和家人在生活中，如何給予寶寶關愛的同時，高效進行大腦智力潛能開發，培養孩子良好生活習慣以及孩子性格培養等等全方位的指導和幫助，使他的心智及身體更好地發育。所以針對空間裝修的設計，可以采用區別于幼兒園的設計理念和方法。

二、教育的目標不同。

幼兒園的教育目標是培養孩子的各種能力，促進孩子全面發展。而早期教育機構的主要目標是教會家長如何對孩子實施科學的親子教育，從而達到促進孩子全面發展、增進親子感情的目的。

三。教學活動的時間與形式不同。

幼兒園的教學活動時間是按照國家有關規定以一個學期為一時段，每周一至周五在園。而早教機構的教學活動時間以3個月或更短時間為一時段，家長可帶孩子定期參加早教機構組織的集體游戲活動。每次活動時間為1個小時或2個小時，活動結束后就可離開。

幼兒園的教學活動主要是教師面向幼兒，以教師講解、幼兒學習為主要形式。而早教機構是一種特殊的、專業化程度很高的新型教育模式，通過父母與寶寶在老師指導下一起游戲的方式，引導父母學會在游戲中觀察兒童、了解兒童，進而掌握一套科學的游戲方式，并通過這些游戲方法對兒童的發展進行干預。作為一種新型的、科學的教育模式，早教機構更強調父母（看護人）與孩子在情感溝通的基礎上實現雙方互動，這不但能促進嬰幼兒從小形成健康的人格，也能促使父母自身素質得到不斷提高和完善。

鑒于此，在進行幼兒園裝修或早教中心裝修時，一定要區別對待，根據各自的性質做出適合的設計，這樣才能保證最終的效果做到最好。